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孩子不聽話到底該怎么辦? 發表時間:2018.06.20

盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。

一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。

“熊孩子”,又出來搞事情了!



園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。

坐著,躺著,打兩個滾,

踢幾腳球,賽幾趟跑,

捉幾回迷藏。

風輕悄悄的,草軟綿綿的。

“熊孩子”,無處不在的!



你可能不是一個心如止水的佛系少年,但也一定在人群中追尋著自己的片刻安寧......


BUT,人生中處處有驚喜,相逢何必曾相識,“熊”孩子的存在,總讓你坐立難安!



神憎鬼厭的“熊孩子”,難道真的沒救了么?


凡事,不破不立,知其內因,方可一擊即中!首先,我們要先搞清楚,什么樣的孩子才是“熊”孩子?



“熊孩子”,這個詞最早出現在網絡,伴隨著相關兒童新聞的快速傳播,而被大眾所熟知。最終由于其生動、簡潔且粗暴的概括,成為了調皮搗蛋,麻煩不斷的小孩子的統稱。出現的較早且非常有名氣的熊孩子代表:出自日本著名動漫《蠟筆小新》的野原新之助。



然而這個調皮到近乎無厘頭的日本“小盆友”,他正當紅的時候,那地位好比此時最社會的豬豬女孩?







同樣是麻煩不斷,雞飛狗跳,但我們卻對“小新”滿心喜愛!淘氣與好動,并不是我們內心里對“熊孩子”的解釋!我們真正討厭的是那些肆意妄為,對旁人毫無尊重,隨意破壞身邊公共環境的小魔王。








玩是人類的天性,

同時“作”也是人類的天性!



在這個科學育兒觀逐漸淘汰老式教養的時代里,最應該被大家所熟知的就是:孩子從出生開始,每一個成長階段都有不同的發展特點,也會展現出不同的需求與問題!


兒童時期是人生開始的一個重要年齡階段,一般是指從出生到15周歲。兒童時期生理、心理發育很快,不同的月齡和不同的年齡具有不同的生理與心理特征。所以,你經?;崽接行┌致柙諛閔砼員г梗赫夂⒆?,小時候可聽話了,越大越能“作”!



其實,孩子的成長過程,就是一個在不斷自我學習的過程。


0~3歲時,孩子的語言認知體系在逐漸成熟的過程中,哭鬧是他最好的表達方式。

3~6歲時,孩子的身體加快成長,你的限制與約束很難阻擋他對外界的探索。

6~12歲時,兒童不再靠具體事物來運算,而能對抽象的和表征的材料進行邏輯運算,也就是說他的“自我意識”逐漸形成。



孩子們的活動能力和范圍,隨著年紀的增長也在逐漸提升與擴展。在孩子們學習與這個世界相處的過程中,難免磕磕碰碰,故此,小時候的我們都是那個總弄壞玩具、摔碎杯盤的鬼馬精靈。


清楚了這一點,相信你再面對那些不小心犯錯的小孩子,不會再那么易燃易爆了!







子曰:“人之初,性本善”。

同理,世上沒有天生的“熊孩子”!



美國兒童心理學家和教育家魯道夫.德雷克斯說過,“一個行為不當的孩子,是一個喪失信心的孩子?!焙⒆擁牟渙夾形?,需要我們用更加科學的視角重新對待!



科學研究表明兒童不良行為的背后,往往是孩子在成長過程中,所最迫切解決的四個困惑:


(1)尋求關注

孩子相信,如果不成為成人關注的中心,那他就是沒有意義的、不重要的。 孩子可能會通過積極的行為如取得成功、施展魅力、察言觀色和早熟等來達到目標;也可能通過無用的行為如調皮搗蛋、炫耀買弄、毀壞東西、制造事端、嚇人等來達到目標。


(2)權利

孩子會本能地反抗成人和其他權威人物的控制??贍蓯槍硐址純剮形?,如爭論、反駁、發脾氣、摔東西、對立;也可能以消極的攻擊方式,如偷懶、遺忘、頑固。


(3)報復

兒童對傷害他的成人或成人所代表的社會做出反擊。撒謊、偷竊、欺騙、咒罵、破壞、離家出走和暴力行為都是孩子常用的報復手段。


(4)假裝無能

孩子會停止針對父母和教師的行為問題,放棄斗爭,變得非常消極被動、毫無生氣,他的目的是想讓大家放棄他,這樣他就不用每天去面對那些痛苦——那些失敗、挫折、羞辱和傷害,那些讓他感到自己無價值、無能和無助的情況。



古有“孟母三遷”,可謂家喻戶曉。良好的行為習慣,從古至今都是每個家長最關心的育兒大事。兒童時期,是每個人成長過程中最寶貴的黃金時期!兒童時期的行為習慣養成,對每個人的一生,都有著深遠的影響!



俗話說:無規矩不成方圓。很多家長都堅信棍棒底下出孝子,的確懲罰有一定的威懾性,但懲罰的“度”卻十分難以控制,往往過猶不及;事實上體罰不僅傷害孩子的探索與求知欲,更會加重孩子的反叛心理,往往是當下承認了錯誤,結果改完再犯,犯完再改,惡性循環!更有甚者,孩子與家長變得對立直到沖突爆發,其結果總是得不償失......



那么問題來了,

究竟拿什么拯救你,我的“熊孩子”?


接下來,要為大家推薦的就是風靡歐美多年的教育方法——正面管教


“正面管教”,源自美國,由簡尼爾森博士等教育專家歷經30多年的實踐發展與完善,讓數以千萬計的家長學會了“不驕縱不懲?!薄昂蛻樸爰岫ā輩⑿械撓椒?!“正面管教”的相關書籍被翻譯成16種語言,在過去的30多年來,“正面管教”已經成為了管教孩子的“黃金準則”。



我們早已習慣了給孩子們報各種班,可我們卻忘了孩子最好的“老師”是家長!

在日常生活中,我們都會為孩子的糟糕表現感到苦惱與羞愧,但請記住,這不全是孩子們的問題。每一天、每一件事,對于孩子們來說都是前所未有的挑戰和經歷,作為過來人的我們有經驗更有義務幫助他們面對這一切!



難得天下父母心,我們也必須承認世上最難扮演的角色就是“父母”。


正面管教是一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法……孩子只有在一種和善而堅定的氣氛中,才能培養出自律、責任感、合作以及自己解決問題的能力,才能學會使他們受益終身的社會技能和生活技能,才能取得良好的學業成績……


爸媽,作為孩子們最好的“老師”,正確、科學的育兒經必不可少!


慧成長,一家專業的兒童情商教育機構!我們的課程結合了美國社會與情緒學習SEL體系、認知心理學、腦神經科學、積極心理學等內容,確??蒲院妥ㄒ敵?。并在學生課堂之外,也為家長們帶來了更加具有幫助性的“家長課”!為您提供專業的“育兒”指導!讓你在面對孩子手足無措時,重新做回孩子最棒的“老師”!

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